Atreverse a los cambios, una invitación con nuevas metodologías de evaluación... "edublog", una propuesta para manifestar nuestras ideas y reflexiones.
Currículum y Evaluación I, una asignatura con un fin claro; entregarnos las herramientas necesarias para ser un buen profesor(a), entregando en un futuro próximo un trabajo con aires de cambio en vías a una mejor enseñanza en el aula, un trabajo interesante y atractivo, donde demostremos que tenemos claro cuál es nuestro deber en nuestro rol como educadores.
Me pregunto:
- ¿Seremos capaces de ver el rol docente como una constante reflexión más que una crítica entre lo que dice un libro y la realidad en la práctica?, me lo pregunto porque si con un nuevo sistema de evaluación propuesto en el ramo, poco reflexionamos y más criticamos la idea de ver el aprendizaje no lineal...
Pienso que una de las perspectivas pedagógicas más importante es el aprendizaje como fenómeno que se construye en contextos sociales en forma activa y de manera cooperativa... entonces, si cooperamos, podríamos construir un aprendizaje activo en la asignatura...
¿No lo creen así?
